|
GINNASIO |
LICEO |
||||
|
Materie |
4° |
5° |
1° |
2° |
3° |
|
ITALIANO |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
|
LATINO |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
|
GRECO |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
LINGUA STRANIERA |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
STORIA |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
GEOGRAFIA |
2 |
2 |
|
||
|
FILOSOFIA |
3 |
3 |
3 |
||
|
SCIENZE NATURALI |
4 |
3 |
2 |
||
|
MATEMATICA |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
|
FISICA |
2 |
3 |
|||
|
STORIA DELL'ARTE |
1 |
1 |
2 |
||
|
RELIGIONE |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
EDUCAZIONE FISICA |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Ore totali |
26 |
26 |
31 |
31 |
32 |
A fondamento metodologico dell’attività didattica sono posti i criteri della modularità, della flessibilità, della collegialità e della condivisione degli obiettivi formativi da parte di tutti i docenti del Consiglio di Classe. Questo stabilisce, inoltre, che le linee guida della pratica didattica corrispondano all’idea di un laboratorio permanente, in modo da garantire il processo di continuo raccordo e di adeguamento alle caratteristiche individuali. Viene esaltata la trasversalità della cultura e la complementarità delle discipline nella formazione totale dell’alunno, come, del resto, l’antico ordinamento della Ratio studiorum, che è all’origine dell’indirizzo classico, prevedeva. A tal fine, allo studio teorico delle materie caratterizzanti l’indirizzo classico è affiancata la pratica laboratoriale delle discipline della Danza, della Musica, del Teatro, in modo da far percepire agli alunni la persistenza ed il valore di segni e simboli altamente significativi della cultura occidentale. All’uopo sono state attrezzate due aule, una dedicata alla Musica, l’altra alla Danza.
|
GINNASIO |
LICEO |
||||
|
Materie |
4° |
5° |
1° |
2° |
3° |
|
ITALIANO |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
|
LATINO |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
|
GRECO |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
INGLESE |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
STORIA |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
GEOGRAFIA |
2 |
2 |
|
||
|
FILOSOFIA |
3 |
3 |
3 |
||
|
SCIENZE |
4 |
3 |
2 |
||
|
MATEMATICA |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
|
FISICA |
2 |
3 |
|||
|
STORIA DELL'ARTE |
1 |
1 |
2 |
||
|
MUSICA |
2 |
2 |
|
||
|
DANZA |
2* |
2* |
2** |
2** |
2*** |
|
TEATRO |
2* |
2* |
2 |
2 |
2*** |
|
RELIGIONE |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
EDUCAZIONE FISICA |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Ore totali |
30 |
30 |
34 |
34 |
34 |
IV-V Ginnasio*: 32 ore con 2 di compresenza = 30 effettive
I-II Liceo**: 35 ore con 1 di compresenza = 34 effettive
III Liceo***: 36 ore con 2 di compresenza = 34 effettive
N.B. Nell'anno scolastico 2008/09 verrà attivata una
sola classe iniziale.
|
BIENNIO |
TRIENNIO |
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|
Materie |
1° |
2° |
3° |
4° |
5° |
|
ITALIANO |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
|
1a LINGUA STRANIERA |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
2a LINGUA STRANIERA |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
3a LINGUA STRANIERA |
5 |
5 |
4 |
||
|
LATINO |
4 |
4 |
3 |
2 |
3 |
|
MUSICA |
2 |
2 |
|
||
|
STORIA DELL'ARTE |
2 |
2 |
2 |
||
|
STORIA |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
FILOSOFIA |
2 |
3 |
3 |
||
|
DIRITTO-ECONOMIA |
2 |
2 |
|
||
|
GEOGRAFIA |
2 |
2 |
|
||
|
MATEMATICA |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
FISICA |
4 |
2 |
|||
|
SCIENZE (1) |
3 |
3 |
4 |
|
2 |
|
RELIGIONE |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
EDUCAZIONE FISICA |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Ore totali |
34 |
34 |
35 |
35 |
35 |
1a LINGUA STRANIERA: Inglese
2a LINGUA STRANIERA: Francese
3a LINGUA STRANIERA: Spagnolo
N.B. L'insegnamento delle lingue comprende un'ora settimanale di copresenza con l'insegnante di conversazione (madrelingua).
1) 1° anno = Scienze della terra | 2° anno = Biologia | 3° anno = Chimica | 5° anno = Biologia
N.B. Nell'a.s. 2008/09 verranno attivate 2 classi iniziali.